Taller de valores

Capacitamos a madres, padres y docentes en la enseñanza creativa de valores. Compartimos herramientas para que los adultos puedan fijar límites y orientar a los chicos hacia un proyecto de vida productivo y feliz, disfrutando del proceso.

Enseñamos a dejar de usar el sermón, el maltrato, la descalificación o las amenazas, y más bien usar la conciencia y la dulzura para acompañar el crecimiento natural de los chicos en todas sus dimensiones: física, emocional, mental y espiritual.

¿Qué hacer frente a la "indisciplina" y la "desobediencia" de los chicos? ¿Cómo contrarrestar el consumo de tabaco y alcohol? ¿Qué castigo merece un chico que se hizo un tatuaje a escondidas? ¿Se debe pintar el pelo una niña de nueve años? ¿Qué hay que decir si los hijos cuestionan a los padres? ¿Está permitido en casa el uso de piercings? ¿Qué se le debe contestar a un niño que dice ser gay o a una niña que no está segura de si es lesbiana? ¿Qué responder ante la pregunta del aborto? ¿Cómo contestar preguntas delos chicos acerca de la sexualidad?

Son innumerables los momentos cotidianos en los que se pone a prueba no solo la paciencia sino también la estabilidad emocional de los padresy docentes que disponiendo de poco tiempo para acompañar a los chicos reaccionan en forma violenta o desproporcionada ante situaciones que no son graves.

Nuestros talleres vivenciales están diseñados para que madres, padres y docentes puedan expresar libremente sus temores y transformarlos en orientación creativa hacia los chicos.

Vamos a cualquier país de habla hispana o portuguesa y también asesoramos directamente a madres y padres de familia en forma virtual o presencial.

Contacto:

Beatriz Vásquez Gómez

+54 9 11 3926 3882

San Pedro, Buenos Aires.

Argentina

¿Cómo enseñan valores mamá y papá?

 

Cada mamá, cada papá o cada adulto responsable de un menor sencillamente enseña "valores" desde su propio aprendizaje, inconscientemente va repitiendo modelos sin aplicar mucha técnica y sin un conocimiento profundo de lo que significa y representa cada valor.

Los valores se transmiten a partir de las creencias y costumbres de cada familia, los hijos sencillamente observan y replican o rechazan aquellos comportamientos y dichos de sus padres o de los adultos que participan activamente en la crianza.

La figura materna es fundamental en la construcción de valores; lo que hace una madre desde la gestación y durante los primeros años de vida tiene un altísimo impacto en lo que un niño o una niña van a percibir como respeto, generosidad y demás conceptos.

De otra parte, la figura paterna, igualmente importante, viene a reafirmar y a consolidar aquello que la madre ha sembrado desde el punto de vista ético y moral, aquello que está bien o está mal, correcto o incorrecto.

De ahí la importancia de que mamá y papá tengan una misma visión de los valores y que su enseñanza sea consistente, coherente frente a los hijos. Cuando un padre descalifica a una madre o viceversa, lo que se abre es una puerta de duda por la que se cuela la falta de respeto.

No obstante, estas naturales diferencias de opinión y de expresión de los valores entre mamá y papá pueden no ser tan dañinas en los primeros años de vida, el verdadero problema aparece cuando niños y niñas comienzan a crecer, a preguntar, a emitir sus propias opiniones y sobre todo, a desafiar los límites que les imponen tanto en casa como en el colegio, lo cual es una forma natural de probar su propia autonomía.

En nuestros talleres vivenciales para padres y madres compartimos herramientas de comunicación y pautas de crianza para que puedan abordar cualquier tema con sus hijos y sepan cómo corregir y orientar sin apelar al castigo y la descalificación.

Contacto:
Beatriz Vásquez Gómez
+54 9 11 3926 3882
Buenos Aires
Argentina

Valores de la Navidad

La Navidad es la mejor época del año para sembrar y fotalecer valores. 

A la mayoría de las personas se les ablanda el corazón, piensan en la familia, recuerdan la infancia y a sus padres.

Y así, con el corazón blandito podemos enseñarle a los niños acerca de la generosidad, la unión y un valor muy importante que les va a servir especialmente en momentos de dificultad: FE.

La FE es creer en algo aunque no lo veas. Y la Navidad nos lleva a creer en muchas cosas que no vemos y a querer multiplicar la bondad, la alegría, el entusiasmo. 

Es tan fuerte en términos emocionales la Navidad, que puede exaltar los ánimos y en vez de propiciar reconciliación traer más discordia si no sabemos mantener el diálogo y la serenidad.

Igual que cuando se cuida un jardín, hay que permitir que aflore lo bueno y desterrar la maleza del corazón, dejar atrás viejas rencillas, rencores, resentimientos y venganzas familiares.

La Navidad viene a renovar el corazón y puede ser una maravillosa excusa para hacer un compromiso personal de mantener intactos los valores que nos hacen mejores personas.

¿Qué sabemos de la libertad?

Ahora que se ha puesto de moda gritar vivas a la libertad, resulta oportuno repasar su significado y el valor que posee para el ser humano.

Según el Diccionario de la Real Academia Española, la libertad es la "facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos".

En cuanto al origen de la palabra, que viene del latín libertas, libertatis, quiere decir "condición del que es libre política y jurídicamente. Tambien se refiere a la "disponibilidad" y a la "falta de inhibición de obra y palabra".  

Y si a esto le sumamos la percepción común de considerar la libertad como "hacer lo que se quiera", vamos a tener que reflexionar mucho para llegar al verdadero significado, al menos para cada uno, en un tiempo de excesiva normatividad ya que en aras de conservar el orden, buscar el "progreso" y hasta querer salvar el alma, el humano ha inventado y sigue inventando extensas constituciones, declaraciones, códigos, mandamientos y decretos que condicionan hasta el más mínimo accionar.

Como nunca hoy existen miles de regulaciones que delimitan nuestro comportamiento a los que se suman los "códigos morales" que se imponen en cada hogar, en cada familia y en cada cultura.

En este orden de ideas, ¿cómo explicarle a un niño lo que es la libertad? Y lo más importante, ¿cómo enseñarle a respetar la libertad del otro?

Una fórmula infalible es saber que los valores nunca están solos y que son interdependientes. 

La libertad siempre estará ligada a la responsabilidad y en nuestro tiempo, a la conciencia. La conciencia es la nueva base moral del siglo XXI. Ya no aplican viejos esquemas de imposición, lo que vale es la conciencia, entender el por qué y el para qué de las cosas, aunque hay que estar atentos porque históricamente los valores que se pregonan son los que se terminan destruyendo.

Adicionalmente, como seres sociales, todos nuestros actos tienen una causa y un efecto en los demás, con lo cual, la libertad debe ser vista en lo individual y en lo colectivo.

No obstante, hay una libertad elevada y profunda dada por Dios. Esa es la libertad más importante de todas y la que desde esta humilde tribuna defendemos con ahínco.

Se llama "libre albedrío" y ha sido objeto de largas discusiones religiosas entre quienes piensan que Dios nos hizo libres y aquellos que someten en nombre Dios. 

En todo caso, al menos en el mensaje entregado hace dos mil años, Dios no estableció jerarquías para el ser humano ni dio poder a nadie para dominar a otros.  Todo lo contrario, el mensajero dijo: "La verdad os hará libres".

¿Y qué tiene que ver la libertad con la verdad?  Tiene muchísimo que ver. La mayor esclavitud de un ser humano es la mentira, quien miente vive prisionero de sus falacias. 

Ya tenemos entonces tres acompañantes para que la libertad pueda ser posible: responsabilidad, honestidad y conciencia. Y en estos tres valores puede estar la respuesta para la ineludible pregunta de los padres acerca de cómo administrar la libertad de los hijos.

La intuición y la observación te harán decidir en cada momento hasta dónde pueden llegar tus hijos y abrirles espacios, confiando en que van a poder manejarse en determinadas circunstancias, que si se equivocan les vas a dar una nueva oportunidad porque están aprendiendo a actuar con libertad o que si tú te equivocas al conceder un permiso lo hiciste de buena fe.

Es natural que una padre o una madre sientan temor a la hora de dar libertad a sus hijos, solo observáte y deduce de qué estás más cerca, si de la sobreprotección o el totalitarismo y define el lugar en el que te sientes más orgulloso de ti mismo. 

Como todo lo preciado para el ser humano, el valor de la libertad es individual y se forja desde la más tierna infancia en cada familia, aunque como otros valores, pueden y deben ser ajustados en la etapa adulta.

Cada cual debe ser consciente de cuánto vale su libertad y hasta dónde está dispuesto a entregarla al someterse a una ideología, un dogma o un fanatismo. 

La libertad también resulta proporcional al conocimiento; entre menos se sabe más esclavo se es.

¿Qué es para vos la libertad?

¿Cuánto vale tu libertad?

Nuevo libro de Valores

 

"Valores para una nueva humanidad" es el título de nuestra más reciente producción literaria. Se trata de un libro de texto, dirigido a madres, padres y docentes que están interactuando día a día con niños y adolescentes.

La obra presenta nueve valores que se vienen manifestando con fuerza, entre los cuales, el primero en aparecer es el amor.

Por fin vamos a experimentar el amor incondicional de la mano de estos nuevos seres que no conocen el interés ni la conveniencia a la hora de expresar sus sentimientos.

El siguiente valor que presenta el libro es la empatía, esa capacidad de comprender los sentimientos del otro, de estar atentos al estado de ánimo de quien tenemos cerca, no para juzgar, criticar o condenar, sino para saber entender, acompañar o ayudar si es preciso.

¡En tercer lugar aparece la espiritualidad! Los niños de este tiempo están más conectados con lo sagrado, con lo sobrenatural y con una palabra que los adultos hemos eliminado de nuestro léxico por el prejuicio de ser considerados fanáticos pero que pronunciamos internamente, sobre todo cuando enfrentamos dificultades: Dios. Los niños hablarán de Dios sin misterio.

Seguramente por tener claro el amor y activa la conexión con Dios, las nuevas generaciones vivirán en la transparencia, el cuarto término que se explica en "Valores para una nueva humanidad".

Los nuevos niños defenderán y buscarán la verdad en todos los actos de la vida, incluso hasta en los más cotidianos, por eso conviene como adultos desterrar las mentiras, ni siquieras las "piadosas" serán permitidas por estas nuevas generaciones que se muestran tal y como son y esperan lo mismo de los demás.

La lista continúa con armonía, generosidad, laboriosidad, sabiduría y felicidad.  Son en total nueve valores que vienen resonando desde hace algunos años con mucha intensidad.

¿Y dónde quedaron el respeto, la bondad, la libertad?

Si piensas que el respeto se acabó, te equivocas, el respeto si aparece en "Valores para una nueva humanidad", al igual que muchos otros valores. Lo que sucede es que para las nuevas generaciones la bondad, el respeto y la libertad, es lo natural, lo obvio, son Principios, la base de los valores. Si no hay bondad, respeto y libertad, sencillamente no se puede cultivar ningún valor.

Si te interesa adquirir este nuevo libro o queréss explorar la posibilidad de que llevemos una jornada de valores a tu empresa, universidad o colegio, te podés comunicar por correo a valoresparalafelicidad@gmail.com o por Whatsapp al +54 9 11 3926 3882, Buenos Aires, Argentina.

¡Bienvenidos los valores para una nueva humanidad!

Nuestra propuesta incluye contenidos, publicacions, talleres vivenciasles y retiros grupales e individuales.

Usamos todas las formas posibles para sembrar y cultivar valores humanos.

Si te interesa saber en qué consisten nuestros talleres, retiros y coaching en valores para padres y maestros, te dejamos nuestros datos de contacto.

Beatriz Vásquez Gómez

+54 9 11 3926 3882

creatriz@gmail.com

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Firmes pero dulces

 

Uno de los "hábitos" (probablemente aprendidos por imitación), que tenemos que transformar es fijar límites sin parecer ogras.

Es como si tuviéramos instalada una aplicacion que nos hace enojar a la hora de corregir o de enseñar a niños y niñas. Y si la vemos como una aplicación, entonces vamos a poder desinstalarla de nuestro sistema interno de creencias. Solo necesitamos estar "conscientes" de cuál es nuestra actitud, desde qué emoción de base los estamos acompañando y cuál emoción se nos dispara cuando debemos indicar un error o bien conceder o negar algo que un niño o una niña están pidiendo.

Es muy importante tener en cuenta la edad y la madurez mental y emocional de cada niño o niña; hay chicos que aparentan ser más maduros, algo que puede ser una estrategia de supervivencia.

Corregir no debe ser un acto violento, si queremos ser escuchadas por niños y niñas, debemos aprender a fijar límites sin perder la dulzura. Y debe ser sincero, de lo contrario, ellos perciben la falsedad y pueden reaccionar en contra.

"La dulzura, cuando es sincera, 

es una fuerza invencible".

Marco Aurelio

Defendamos la libertad

 

La libertad es un principio, uno de los pilares sobre los cuales se construyen los verdaderos valores. Sin libertad no es posible la responsabilidad, sin libertad no puede haber entusiasmo, sin libertad se apaga el espíritu y se ahogan los valores.

En comunidades donde se vive una libertad condicionada, sus habitantes dejan de ser creativos, se convierten en personas sumisas, temerosas, que no arriesgan, no buscan evolucionar y se conforman con lo que hay.

Es probable que como sucede con otros tesoros que no valoramos en este mundo "occidental", no veamos la trascendencia y la importancia de la libertad, no obstante es lo que paradójicamente nos ha traido hasta donde estamos, que con todos los defectos que se le puedan atribuir, es el modelo de sociedad que más se parece a lo que cualquier ser humano puede desear y disfrutar.

Y aunque no lo parezca, esa libertad del mundo "occidental" que ha tomado muchos siglos y batallas en ser defendida, hoy está amenazada por ideologías y consignas que se disfrazan de progreso, pero que en el fondo llevan a una sociedad a la distorsión de valores.

Al atacar la libertad, -que es un principio-, se socavan los valores que la sostienen. ¿Y qué podemos hacer como padres y docentes ante el avance de ideologías que no solo atentan contra creencias sino contra evidencias biológicas? La salida es estar más presentes en la educación, la formación y la crianza de los hijos, no hay de otra. O te ocupas y revisas los programas "especiales" del colegio al que asisten tus hijos o con el pasar de los años y sin darte cuenta, vas a tener una persona completamente adoctrinada en ideas probablemente ajenas a tus valores y los valores de tu línea familiar.

Libertad no es elegir el sexo, eso es ignorancia. El sexo de una persona viene definido por la naturaleza, se nace hombre o se nace mujer y cada sexo despliega unas características particulares intrínsecas, propias, inalterables. Otra cosa es la masculinidad o la femeneidad y todavía más distante sería ser una persona "trans" que según como se proyecte será un macho o una hembra, pero nunca un hombre o una mujer, a estos solo los produce la naturaleza.

 Ahora bien, si tu hijo siendo adulto quiere cambiar de sexo, será su decisión y tendrás que respetarla porque para eso es la libertad. Mientras ese hijo se esté formando y esté creciendo bajo tu cuidado y protección, tienes la libertad de educarlo en los conceptos que te parezcan apropiados y no lo que el "Estado" imponga porque estamos en un sistema democratico, no en una dictadura.

Hay que abrir los ojos porque la libertad está bajo amenaza; preservarla requiere que estemos atentos y formemos un escudo que no deje penetrar información nociva para nuestros niños en etapa de formación.